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黨員現實表現情況

發布時間:2014-11-07 16:00:21 審核編輯:本站小編下載該Word文檔收藏本文

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正文

第一篇:關于黨員轉正的現實工作表現情況證明

現實工作表現情況證明

同志,性別,族,年月日出生,中共預備黨員。年月鄭重地向黨組織遞交了入黨申請書。年被黨組織吸收為入黨積極分子考察對象,于年月日被批準為預備黨員。根據黨章規定,年月,同志入黨預備期滿。同志在我單位工作以來,一直擁護中國共產黨領導,工作踏實,無不良生活作風和工作習慣,從未有過任何違法犯罪行為。其現表現如下:

一、思想政治情況

該同志堅持學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想以及科學發展觀,不斷提高自身政治覺悟。立場堅定,旗幟鮮明地與黨中央保持高度一致,政治表現良好,家庭社會關系政歷清楚,家庭成員在主要社會關系中,均無政歷問題。

二、個人品行

該同志為人謙虛真誠,處事公道正派;心胸寬容大度,不計較個人得失;待人誠懇、友善,尊敬領導,團結同事,能很好地處理與(請收藏好范文 網:www.5678959.live)領導和同事之間的關系。

三、工作表現

(一) 工作態度

該同志熱愛本職工作,態度端正,工作熱情高,執行力強,主動承擔有困難的工作和領導交辦的臨時任務,主動解決工作中的問題,任勞任怨,勤勤懇懇,能按時按質完成領導交辦的工作。

(二) 工作能力

該同志在工作中注意加強專業知識學習、提高專業技能;具有較強組織協調能力,能出色完成領導交辦的任務;團隊意識強,與同事關系融洽,注重合作;十分注意保持與領導、同事及友鄰單位的溝通,注意聽取各方面意見。

特此證明!

日期:年月日

第二篇:關于黨員轉正的現實工作表現情況證明

現實工作表現情況證明

(張三)同志,性別(男),(漢)族,(1988)年(1)月(1)日出生,中共預備黨員。(某)年(某)月鄭重地向黨組織遞交了入黨申請書,(某)年被黨組織吸收為入黨積極分子考察對象,于(某)年(某)月(某)日被批準為預備黨員。根據黨章規定,(某)年(某)月(張三)同志入黨預備期滿。(張三)同志在我單位工作以來,一直擁護中國共產黨領導,工作踏實,無不良生活作風和工作習慣,從未有過任何違法犯罪行為。其現表現如下:

一、思想政治情況

該同志堅持學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想以及科學發展觀,不斷提高自身政治覺悟。立場堅定,旗幟鮮明地與黨中央保持高度一致,政治表現良好,家庭社會關系政歷清楚,家庭成員在主要社會關系中,均無政歷問題。

二、個人品行

該同志為人謙虛真誠,處事公道正派;心胸寬容大度,不計較個人得失;待人誠懇、友善,尊敬領導,團結同事,能很好地處理與領導和同事之間的關系。

三、工作表現

(一) 工作態度

該同志熱愛本職工作,態度端正,工作熱情高,執行力強,主動承擔有困難的工作和領導交辦的臨時任務,主動解決工作中的問題,任勞任怨,勤勤懇懇,能按時按質完成領導交辦的工作。

(二) 工作能力

該同志在工作中注意加強專業知識學習、提高專業技能;具有較強組織協調能力,能出色完成領導交辦的任務;團隊意識強,與同事關系融洽,注重合作;十分注意保持與領導、同事及友鄰單位的溝通,注意聽取各方面意見。 特此證明!

單位名稱(蓋章):

日期:年月日

第三篇:黨員現實表現材料

現實表現材料

×××,女,×年×月出生,現任××××××××××,聯系教育、科學、文化、體育、衛生、計生以及工、青、婦、殘聯等方面的工作。

任職以來,在縣委的正確領導下,按照常委會的安排,緊緊圍繞全縣中心工作,認真履行法律賦于的職責,積極進取,努力工作,取得了較好的成績。

一、刻苦學習,理論水平不斷提高

該同志始終堅持把學習作為提高理論水平、增強工作能力的重要手段,堅持把理論學習和工作實踐緊密結合,在實踐中深化理論學習,用學到的理論指導工作實踐。除了積極參加××××××××組織的集體學習活動外,還通過閱讀理論書籍、報刊雜志、電視講座等多種形式自學。不但學習鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學發展觀,學習黨的路線方針政策,同時也十分注重學習履行崗位職責所需的各種相關知識。通過刻苦學習,使自己的理論水平有了較大的跨越。特別是對科學發展觀的實質和內涵有了更加深入的理解,對自己所聯系部門的相關知識有了更廣泛的了解,有效提高了履職水平和工作能 1

力,為順利完成本職工作奠定了堅實的基礎。

二、認真履職,各項工作成效明顯

近年來,該同志關注和重視各項工作,所聯系的工作取得了明顯成效。一是關注社會焦點。按照常委會安排,三次組織和帶領視察調研組,對全縣群眾普遍關注的新型農村合作醫療運行情況進行了視察調研。調研組深入基層,走村串戶,掌握了大量的第一手資料,在充分肯定成績的同時,找出了工作中存在的困難和問題,撰寫了調研報告,保證了常委會對政府報告的審議質量,促進了全縣新農合管理機制的規范運行。針對教師、家長反映強烈的互聯網營業場所管理混亂,未成年人特別是在校兒童迷戀網吧,身心遭受嚴重損害的實際情況,通過深入調查研究、聽取和審議了政府專項工作報告,提出了審議意見,并堅持了跟蹤監督?h政府和職能部門采取有效措施,規范了互聯網營業場所管理,有力地打擊和取締了黑網吧,在全社會引起了強烈反響,受到廣大群眾普遍贊揚。二是突出工作重點。分別組織開展了《義務教育法》和《人口和計劃生育法》執法檢查,針對存在問題提出了改進意見?h政府和職能部門高度重視,積極整改,成效明顯。三是兼顧全面工作。在關注社會焦點,突出工作重點的同時,還就文物保護和旅游資

源開發、科技法貫徹實施情況、食品衛生管理情況等相關工作分別開展了視察調研和執法檢查。同時,在婦女兒童保護、殘疾人福利事業、體育工作、貧困大學生救助等方面我們也做了大量的工作,取得了良好的效果。我縣的群眾性體育工作、婦女兒童保障工作和殘聯的工作受到省市表彰,全縣有60余名在校貧困大學生得到了社會各界的救助。

三、團結奮進,整體形象全面提升

該同志始終堅持黨的領導,堅持以人為本的執政理念,堅持依法履職,密切關注民生,緊緊圍繞全縣社會經濟發展大局,依法開展工作。一是常委會重要決策研究時,不回避,不遮掩,暢抒己見,積極獻言獻策;二是常委會做出的決定毫無保留地貫徹執行,認真落實;三是主動開展批評和自我批評,與同志們充分交流意見,力求達到高度統一;四是自覺向其他領導和同志們學習,取人之長,補己之短,不斷提高工作能力;五是按照分工負責、協調配合的原則,在全面完成本職工作的同時,主動與各位組成人員密切配合,為常委會整體工作做出了積極的貢獻。

2014年4月15日

第四篇:預備黨員現實表現

現實表現

xx,女,xxxx年出生在xxx省xx市。2014年9月考入xxxxxxxx學院藝術設計,F任視覺傳達10-1班團支書。

2014年9月向黨組織遞交入黨申請書,于2014年11月16日成為入黨積極分子。

她在學,F任班級的團支書一職。工作上,她勤勤懇懇,認真踏實,從不計較個人得失,時刻以為同學們服務為宗旨。平時努力做好學生分會及班級內的各項工作,在自己的不懈努力下,各項工作井然有序。學習上,她從不敢放松,認真上好每一堂課,并認真做好筆記,及時完成作業。下課多做練習,進一步鞏固知識,踏踏實實地掌握每一門功課。她積極上進,努力進取,除了學好專業知識外,她還努力擴寬社會交際面,利用節假日讀一些中外名著,不斷豐富和完善自己。生活上,她勤儉節約,樂于助人,和同學相處的十分融洽,同學們都很信任她。平時她也很注意工作方法,遇到工作上同學們不太理解的地方,她總能耐心的向他們解釋,直到他們能夠接受為止。遇到生活中有困難的同學,她也總是盡最大努力提供幫助。確保同學們的各方面的健康穩定。善于團結同學、有較強的上進心和良好的個人素質。不足之處:遇到難題時,應多與同學商量,多向老師反映。

2014學年度至2014學年度獲得國家勵志獎學金

2014學年度至2014學年度獲得優秀班干

第五篇:預備黨員現實表現

xxx同志現實表現材料

xxx,男,x族,xx年x月x日出生,xx人,xxxx專業畢業,同年x月在xxx廠參加工作,F為xxx

該同志于xxxx年x月向支部遞交了入黨申請書。根據其表現,支部于xxxx年x月召開了會議討論研究,同意將其列為入黨積極分子,并制定xxx、xxx做其培養人。

經過一年零八個月考察,支部委員會在聽取黨小組及培養人意見的基礎上,認為:

1、 該同志在政治上能與黨中央保持一致,能認真貫徹黨的路線、方針和政策、認真學習《黨章》和馬列主義,毛澤東思想及鄧小平理論,對黨有一定的認識,入黨動機端正,入黨目的明確。

2、 該同志在考察期間能以黨員標準規范自己的言行舉止,工作勤懇,表現突出。工作作風扎實,能夠創造性地開展工作,工作思路清晰、有很強的組織協調能力、凡公司和部門的工作任務都能出色完成。該同志工作中能夠以身作則,堅持安全生產,以飽滿的熱情投入到工作中去。關心同事,盡自己最大努力為同事排憂解難。

3、 該同志能經常向黨組織匯報思想、工作和學習情況,對黨忠誠老實,有較強的事業心和政治責任感。對水泥粉磨操作經驗豐富,工作任勞任怨,不計較個人得失。熱愛集體,關心年輕同志。

4、 存在的缺點和不足:盡管該同志不論在工作上還是學習上都有很多優點,但還是存在不足之處。首先:政治學習不夠,理論功底不夠。平時讀書,看報,參加公司及部門組織的學習,對黨

的思想理論體系缺乏系統的學習,對“三個代表”重要思想和“科學發展觀”理論沒有深刻體會,理論聯系實際不夠,沒有發揮理論的知道作用。其次:工作方法和處理問題比較簡單,對問題分析不夠深入,思考不深刻,經驗和方法不夠完善。再次:聯系群眾不夠,與其他同志聯系溝通不夠主動積極,有點拘謹,不夠大膽。

鑒于以上意見,經xx年x月xx日支部會議研究,認為該同志以基本符合黨員條件,可以發展為預備黨員。

xx黨支部

支部書記:xxx

x年x月x日

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